No a la LOMCE!

Som més que un número

Written by aep on . Posted in Comunicats, Comunicats, Instituts

El 12, 13 i 14 de juny són dates assenyalades als calendaris de moltes estudiants de segon de Batxillerat, un curs completament enfocat al més pur individualisme competitiu. Només s’espera que com a estudiants memoritzem, repetim i mecanitzem el temari. Les PAU són dies d’estrès, pors i inseguretats: ens juguem el nostre futur estudiantil a una nota, a un número definitori de les nostres capacitats construït a través d’un model classificador del coneixement. I aquests números, aquesta classificació sistèmica del nostre futur no és gratuïta, no és igualitària i no és pensada per a totes.

Les estudiants progressistes donem suport a la vaga de professorat del 16M!

Written by aep on . Posted in Comunicats, Comunicats, Instituts

Avui en dia, les retallades de la crisi encara afecten l’escola pública. Ens trobem amb aules massificades, instituts amb poc pressupost que no poden afrontar reformes per mantenir els centres en condicions, instituts que estan en barracons, etc. El Govern de la Generalitat porta des del 2017 sense prendre cap mena de mesura per revertir les retallades pressupostàries i per millorar la qualitat de l’educació pública, mentre diuen des de fa sis anys que estem de nou en creixement econòmic.

EL 14M TOTES A LA VAGA!

Written by aep on . Posted in Comunicats, Comunicats, Federacions, Grup Feminista, Instituts, Nacional

14M_L  

El sistema universitari català es situa entre els 4 més cars d’Europa. Aquesta situació, provocada per les darreres reformes aplicades tant pel govern Espanyol com per la Generalitat, expulsa anualment mil·lers d’estudiants alhora que impossibilita l’accés a aquells joves que acaben l’educació obligatòria.

La darrera reforma que se’ns imposa és l’anomenada com a 3+2, que lluny d’homogeneitzar els estudis de grau i màster amb Europa, el que intenta és devaluar aquestes titulacions i donar més pes a uns màsters amb preus que ens ofeguen econòmicament. Uns màsters que es troben principalment en mans del capital privat.

La solució no pasa per la mercantilització de la universitat en la lógica del capitalisme imperant, el que les estudiants demanem és més finançament públic en base a les necessitats de les universitats per no haver de dependre dels interessos d’empreses privades.

Demanem la reducció de les taxes universitàries com a pas previ a la gratuitat de la Universitat.

Reclamem un sistema de beques que ens garantitzi poder dedicar-nos a temps complert als estudis a més de garantir la compatibilitat dels estudis amb la feina garantint aixi uns estudis i una vida digna.

La nostra preocupació per la Universitat no es queda només aquí, la democràcia és condició necessària per garantir tots aquests drets. La participació dels diferents col·lectius de la comunitat universitària ha de ser en tots els àmbits de la universitat, des de la confecció de pressupostos participatius i democràtics a l’escriptura dels plans d’estudis i de tot allò que ens afecta a les aules. Només tindrem una educació de qualitat quan aquesta sigui democràtica.

ELS ESTUDIANTS LLUITEM, CONQUERIM LA GRATUITAT I PAREM EL 3+2! EL 14M A LA VAGA I EL 19M A LA VAGA DE TOTES!

Manifest d’AEP pel 24-O

Written by AEP-Instituts on . Posted in Comunicats, Instituts

Des de l’Associació d’Estudiants Progressistes tornem a sortir als carrers per exigir al costat de tota la comunitat educativa la NO aprovació de la LOMCE, si el govern del PP segueix endavant amb la seva voluntat d’imposar aquesta llei, Cridem a tota la població a la insubmissió a la LOMCE.  No podem ni pensem permetre una llei que ens exclou del dret universal a una educació pública del poble i pel poble.

La tramitació d’aquesta contrareforma s’ha fet des dels seus inicis sense consens social ni polític. No s’ha escoltat l’opinió de professores, estudiants, mares i pares, i de tota la societat per elaborar aquesta llei i l’únic partit polític a favor és el PP, i això ja demostra el seu caràcter totalment antidemocràtic.

Aquest nova llei del ministre Wert i de tot el govern del PP, és una reforma ideològica que busca una educació que respongui a les necessitats del mercat i no de la societat, a qui cada cop li mancarà més cultura i més pensament crític, i això és molt útil per aquest govern que imposa lleis i que vol tenir-nos a totes callades.

Converteixen a l’estudiant en simple mercaderia, formada únicament per a estar al servei dels empresaris. La LOMCE planteja una educació totalment diferenciada depenent del futur acadèmic o professional de cada alumna. Aquelles o aquells que tirin cap a FP tindran una educació molt devaluada, amb matèries molt especialitzades, amb l’objectiu que entrin aviat al mercat laboral. I un cop a la FP es potencia les pràctiques gratuïtes en empreses privades, que cada cop tenen més presència dins els nostres centres educatius.

En contra d’això reclamem una educació que formi persones crítiques, un model interdisciplinari que garanteixi cultura i coneixement ampli,on no falti Filosofia, Història, arts plàstiques, escèniques, música, i totes les matèries que ajudin al desenvolupament humà de cadascuna.

COMUNICAT AEP CONVOCATÒRIA DE VAGA 24O

Written by AEP-Instituts on . Posted in Comunicats, Instituts

24O-AEP2_1

 

Des de l’Associació d’Estudiants Progressistes (AEP) i Estudiantes en Movimiento (EeM) fem una crida al conjunt de la comunitat educativa per participar a la vaga del 24 d’octubre com a rebuig a les polítiques del ministre Wert i del govern del Partit Popular, que seguint les polítiques imposades pels mercats, no fan més que retallar un servei social bàsic mentre molts membres del seu partit estan immersos en casos de corrupció. El curs passat es varen retallar més de 3.200 milions d’euros, provocant milers d’acomiadaments de personal docent interí, la disminució de beques i la enduriment de les condicions per optar a aquestes, l’enorme augment de la ràtio d’alumnes, el tancament de nombroses biblioteques i la dificultat de cobrir les baixes del professorat.

La implantació de la LOMQE (Llei orgànica per la millora de la qualitat educativa) suposarà una gran elitització del sistema educatiu, convertint-lo en una carrera d’obstacles, segregant l’alumnat en funció de la seva capacitat econòmica i disminuint el nivell de contingut. Amb això, es crearan centres de “primera” i “segona classe” i l’educació privada en serà l’única beneficiada. Per una altra part, les llengües cooficials queden relegades totalment a un segon pla.

LOMCE: ni un pas més, no més educació precària!

Written by AEP-Instituts on . Posted in Comunicats, Instituts

El passat 17 de maig es va aprovar l’avantprojecte de llei educativa proposada pel ministre d’educació José Ignacio Wert i el seu partit el PP. Com s’ha evidenciat amb els intents forçats de tirar-la endavant, es demostra que hi ha pressa per a que la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa entri en vigor tot ignorant l’oposició de la comunitat educativa, que ha demostrat el seu rebuig en diverses ocasions. Així, pretenen que que arribi a les aules el curs 2014-2015, malgrat l’aparent amago que es va fer el 9 de maig aplaçant la seva aprovació després de les mobilitzacions que arreu de l’estat vam fer palès el descontent i la oposició a la LOMCE.   banner